第二百四十一章 测评
可以说叶家三代当中,除了老爷子完全属于艰苦努力奋斗,一生拿命去拼搏之外,包括叶建国在内,都属于坐享其成的存在。
不过相比于叶枫而言,叶建国好歹也算是自己拼搏了前半生,毕竟那个时候叶军胜老爷子还没有登临到自己事业的顶峰。
等到了叶枫这一代的时候,因为前两代卓越的付出和贡献,使得叶家完全实现了质地转变。
而叶家和其他的家庭,不同之处在于,连续两代传承人都觉醒得早。
或者说,认命地早。
即便叶枫因为幼稚的三观,曾经将感情看做个人世界的重心,但是好命在于碰到了一个作死的黄晓雅,使得叶枫被动的觉醒了自己的使命。
那些同样出身的二代,他们虽然三观相同,为人处世并不出格,但是却缺乏大无畏的勇气,使得精神方面最终没有达到升华。
传承了数千年的华夏文化,决定了但凡是传承的政治家族,一旦到达了顶级的层次,必然会追逐着一个相同的目标,那就是青史留名!
而要想青史留名,那么必然将人民和国家的利益,放在一个至高无上的位置上。
只有不惜身地为了国家和人民付出,为了一个崇高的理想而奋斗,才能够让人民将他们高高举起。
西方和东方哲学最大的差别,就在于东方人注重名,而西方人注重利。
名是一种虚无的无量量存在,是一种可以凭空产生的,可无限分配的存在。
而利益则是物质的转移方式,总量是有限制的。
名可以给许多人,可以给一个人无限的附加。
但是利却在总量有限的前提下,只能进行有限的,你多我少,你少我多的分配。
它不能无限的赋予到每一个人,无法让所有人都满足对于利的追逐。
所以,从先天上,追逐利的行为本身就是充斥着对立的不可调和的矛盾。
而名则完全不同,只要你能够做出足够的贡献,那么所有人都能够头顶光环,成为耀眼的存在。
只能说华夏民族吃苦耐劳的精神属性,使得我们经过了数千年的塑造,让我们形成了唯名为中心的价值观。
最为重要的是,这种名的追求,甚至都不需要主动和刻意,只要奉献和付出的足够,那么必然就会在时间的长河上留下浓墨重彩的痕迹。
把利益留给人民,人民则会把名誉赋予贡献者。
如此和谐而完美的统一闭环就此达成。
这是华夏历史上无数伟人的道路,也是叶家人目前所攀登的道路。
当然这条道路是坎坷崎岖的,是漫长泥泞的,甚至在攀登的过程当中,需要触动到很多人的利益。
但是叶枫已经做好了准备,但凡是站在人民对立面的,都将是他斗争的对象,并且为此而努力的过程当中,他无所畏惧。
因为在他的背后,站着代表国家和民族的人民。
作出决定了之后,叶枫就没有再心存丝毫的心慈手软。
在学生们即将迎来暑假之前,整个萍水镇的所有中小学,都接到了来自于镇党委《关于萍水镇所有在岗在编教师考核的通知》的通知。
等到了考核的那一天,县教育局班子成员,萍水镇党委所有委员全都出现在了位于萍水中学的操场上。
“今天是我们对所有萍水镇中、小学教师进行考核的日子,为了公平公正起见,所有的学生我们按照名次抽调了一半,而且所有的学生都只给自己的任课老师打分……”
“除了学生的打分之外,所有的老师也参与到打分当中,只不过不得给同类型代课老师打分,比如代课英语老师的,那么只能给除了英语之外的老师们打分……”
“除了老师、学生之外,我们还抽调了所有未参与评分学生的家长,来给老师打分……”
“最终分数统计的时候,学生打分的均分占据百分之三十的比重,家长打分均分占据百分之三十的比重,老师打分占据百分之四十的比重,有职称或者县级以上荣誉的可以额外附加分……”
坐在主席台上,叶枫将自己征询了无数人,几番修改之后的方案,一字一句地,用大白话向着所有坐在操场上的家长、学生们做出说明!
“今天是一个特殊的时刻,我们在做一项严肃的事情,事关我们孩子的未来,事关我们萍水镇的未来,所以希望大家能够秉着客观公正的心态,认真负责地对待每一位老师……”
等到所有人拿上了评分表的时候,赫然发现,他们手中的评分表和过去的完全不同,简直有些打破他们的观念。
整个评分表共分为两部分,第一部分是选择题,第二部分是问答题。
你心目中的XXX老师,是一个什么样品格的人?
非常棒、很好、一般、很差、差极了!
五个选项当中选一个。
你心目中XXX老师讲课的水平怎么样?
非常好、比较好、一般、听不懂、完全不知所云!
XXX老师平日里对待学生是否有耐心?
耐心非常好、很好、一般、没有、相当差!
……
除了这些答案明了的选择题之外,还有一些比较复杂的问答题。
在学生发生冲突的时候,XXX老师的处理办法是什么?
你认为XXX老师在任教期间,值得你表扬的事情是什么?举例说明!
你认为XXX老师在任教期间,让你非常不满,必须提出批评的方面是什么?举例说明!
你对于XXX老师提出自己真诚的意见或者建议,或者做出评语!
看到评分卷上面,那一项项别出心裁的题目,无论是教育局的领导,还是在场所有的师生和家长,全都异常震撼地看向叶枫。
见过老师给学生写评语的,学生给老师写评语的大家这还是第一次。
尤其是那两道批评和表扬同存的题目,更是让人感受到了叶枫的不偏不倚,客观公正。
毕竟如果叶枫要是稍微有所偏向,那么他大可以去掉其中的一个问题。
可是如此矛盾的两个问题,同时写出来,那就足以证明了叶枫在出题时刻秉持着客观公正的态度。
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不过相比于叶枫而言,叶建国好歹也算是自己拼搏了前半生,毕竟那个时候叶军胜老爷子还没有登临到自己事业的顶峰。
等到了叶枫这一代的时候,因为前两代卓越的付出和贡献,使得叶家完全实现了质地转变。
而叶家和其他的家庭,不同之处在于,连续两代传承人都觉醒得早。
或者说,认命地早。
即便叶枫因为幼稚的三观,曾经将感情看做个人世界的重心,但是好命在于碰到了一个作死的黄晓雅,使得叶枫被动的觉醒了自己的使命。
那些同样出身的二代,他们虽然三观相同,为人处世并不出格,但是却缺乏大无畏的勇气,使得精神方面最终没有达到升华。
传承了数千年的华夏文化,决定了但凡是传承的政治家族,一旦到达了顶级的层次,必然会追逐着一个相同的目标,那就是青史留名!
而要想青史留名,那么必然将人民和国家的利益,放在一个至高无上的位置上。
只有不惜身地为了国家和人民付出,为了一个崇高的理想而奋斗,才能够让人民将他们高高举起。
西方和东方哲学最大的差别,就在于东方人注重名,而西方人注重利。
名是一种虚无的无量量存在,是一种可以凭空产生的,可无限分配的存在。
而利益则是物质的转移方式,总量是有限制的。
名可以给许多人,可以给一个人无限的附加。
但是利却在总量有限的前提下,只能进行有限的,你多我少,你少我多的分配。
它不能无限的赋予到每一个人,无法让所有人都满足对于利的追逐。
所以,从先天上,追逐利的行为本身就是充斥着对立的不可调和的矛盾。
而名则完全不同,只要你能够做出足够的贡献,那么所有人都能够头顶光环,成为耀眼的存在。
只能说华夏民族吃苦耐劳的精神属性,使得我们经过了数千年的塑造,让我们形成了唯名为中心的价值观。
最为重要的是,这种名的追求,甚至都不需要主动和刻意,只要奉献和付出的足够,那么必然就会在时间的长河上留下浓墨重彩的痕迹。
把利益留给人民,人民则会把名誉赋予贡献者。
如此和谐而完美的统一闭环就此达成。
这是华夏历史上无数伟人的道路,也是叶家人目前所攀登的道路。
当然这条道路是坎坷崎岖的,是漫长泥泞的,甚至在攀登的过程当中,需要触动到很多人的利益。
但是叶枫已经做好了准备,但凡是站在人民对立面的,都将是他斗争的对象,并且为此而努力的过程当中,他无所畏惧。
因为在他的背后,站着代表国家和民族的人民。
作出决定了之后,叶枫就没有再心存丝毫的心慈手软。
在学生们即将迎来暑假之前,整个萍水镇的所有中小学,都接到了来自于镇党委《关于萍水镇所有在岗在编教师考核的通知》的通知。
等到了考核的那一天,县教育局班子成员,萍水镇党委所有委员全都出现在了位于萍水中学的操场上。
“今天是我们对所有萍水镇中、小学教师进行考核的日子,为了公平公正起见,所有的学生我们按照名次抽调了一半,而且所有的学生都只给自己的任课老师打分……”
“除了学生的打分之外,所有的老师也参与到打分当中,只不过不得给同类型代课老师打分,比如代课英语老师的,那么只能给除了英语之外的老师们打分……”
“除了老师、学生之外,我们还抽调了所有未参与评分学生的家长,来给老师打分……”
“最终分数统计的时候,学生打分的均分占据百分之三十的比重,家长打分均分占据百分之三十的比重,老师打分占据百分之四十的比重,有职称或者县级以上荣誉的可以额外附加分……”
坐在主席台上,叶枫将自己征询了无数人,几番修改之后的方案,一字一句地,用大白话向着所有坐在操场上的家长、学生们做出说明!
“今天是一个特殊的时刻,我们在做一项严肃的事情,事关我们孩子的未来,事关我们萍水镇的未来,所以希望大家能够秉着客观公正的心态,认真负责地对待每一位老师……”
等到所有人拿上了评分表的时候,赫然发现,他们手中的评分表和过去的完全不同,简直有些打破他们的观念。
整个评分表共分为两部分,第一部分是选择题,第二部分是问答题。
你心目中的XXX老师,是一个什么样品格的人?
非常棒、很好、一般、很差、差极了!
五个选项当中选一个。
你心目中XXX老师讲课的水平怎么样?
非常好、比较好、一般、听不懂、完全不知所云!
XXX老师平日里对待学生是否有耐心?
耐心非常好、很好、一般、没有、相当差!
……
除了这些答案明了的选择题之外,还有一些比较复杂的问答题。
在学生发生冲突的时候,XXX老师的处理办法是什么?
你认为XXX老师在任教期间,值得你表扬的事情是什么?举例说明!
你认为XXX老师在任教期间,让你非常不满,必须提出批评的方面是什么?举例说明!
你对于XXX老师提出自己真诚的意见或者建议,或者做出评语!
看到评分卷上面,那一项项别出心裁的题目,无论是教育局的领导,还是在场所有的师生和家长,全都异常震撼地看向叶枫。
见过老师给学生写评语的,学生给老师写评语的大家这还是第一次。
尤其是那两道批评和表扬同存的题目,更是让人感受到了叶枫的不偏不倚,客观公正。
毕竟如果叶枫要是稍微有所偏向,那么他大可以去掉其中的一个问题。
可是如此矛盾的两个问题,同时写出来,那就足以证明了叶枫在出题时刻秉持着客观公正的态度。
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